Ovaj priručnik bavi se mikropedagogijom, s naglaskom na interakcijsko-komunikacijski aspekt odgojno‑obrazovnog procesa. Autorica, istaknuta hrvatska pedagoginja Marija Bratanić, poznata po doprinosu razvoju pedagoške teorije i prakse, analizira odnose između nastavnika i učenika te važnost komunikacije u oblikovanju poticajnog razrednog ozračja. Knjiga razmatra temeljne pojmove odgoja, dinamiku pedagoške interakcije i ulogu osobnosti nastavnika u nastavnom procesu. Namijenjena studentima pedagogije, nastavnicima i svima koji se bave obrazovanjem, pruža teorijsku podlogu i poticaj za promišljanje vlastite prakse. Korisno štivo za one koji žele produbiti razumijevanje odnosa i komunikacije u školi.
Vrlo dobro
